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ONLINE - comienzo en noviembre
· Jueves de 17:00 a 20:00
· Sábados de 10:00 a 13:00
CONVOCATORIA
33 PLAZAS CONVOCADAS
PROGRAMA
OPOSICIONES LOGOPEDA
Tema 1. El derecho a la protección de la salud en la Constitución española de 1978 y en la Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad. Ley 16/2003, de 28 de mayo, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud: principios generales, titulares, derechos de los ciudadanos y prestaciones. Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias: principios generales del ejercicio de las profesiones sanitarias. Ley 41/2002, de 14 de noviembre, de la Autonomía del paciente. Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud: objeto y ámbito de aplicación; clasificación de personal estatutario; derechos y deberes; situaciones; incompatibilidades; régimen disciplinario y modelo de desarrollo profesional.
Tema 2. Sistema Nacional de Salud: estructura y funciones del Consejo Interterritorial.
Estructura Sanitaria de la Comunidad de Madrid: Ley 12/2001, de 21 de diciembre, de Ordenación Sanitaria de la Comunidad de Madrid (LOSCAM). La Ley 6/2009 de 16 de noviembre, de Libertad de Elección en la Sanidad de la Comunidad de Madrid.
Tema 3. Principios fundamentales de la Bioética: dilemas éticos. Código deontológico.
Tema 4. Sistemas de información utilizados en Atención Especializada y Atención Primaria: características generales. Historia Clínica. Sistemas de registro y archivos.
Tema 5. Calidad en el Sistema Nacional de Salud: características de la atención sanitaria y métodos de evaluación. Tendencias actuales en la evaluación de la calidad. Programas de calidad: diseño e implantación. Dimensiones de calidad: científico-técnica, efectividad, eficiencia, accesibilidad y satisfacción del usuario.
Tema 6. Técnicas y habilidades de comunicación: relación profesional-paciente. Trabajo en equipo. Colaboración con otros profesionales.
Tema 7. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica El consentimiento informado. Derechos y deberes de los ciudadanos en el Sistema de Salud.
Tema 8. Metodología de Investigación Básica e Investigación Aplicada. Estudios descriptivos y analíticos. Estudios de procesos y resultados. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos
Tema 1.- Comunicación y lenguaje. Funciones del lenguaje. Lenguaje, lengua y habla. Niveles y unidades lingüísticas.
Tema 2.- Anatomía y fisiología de los órganos del lenguaje y de la audición (I): Anatomía y fisiología del oído y de los órganos bucofonatorios. La respiración.
Tema 3.- Anatomía y fisiología de los órganos del lenguaje y de la audición (II): Estudio físico del sonido y de la voz. Audiología y audiometría. Evaluación y medida de la audición.
Tema 4.- Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje.
Tema 5.- Psicología del desarrollo y adquisición del lenguaje: pensamiento y lenguaje. Lenguaje y vida afectiva.
Tema 6.- Esquema anatómico y funcional del lenguaje en sus aspectos expresivo y receptivo.
Tema 7.- Neurología general y del lenguaje (I): Neuroanatomía general. Neurofisiología general.
Tema 8.- Neurología general y del lenguaje (II): Neurofisiología de los procesos sensoriales y perceptivos. La audición. Neurofisiología del lenguaje.
Tema 9.- Lingüística general y aplicada.
Tema 10.- Métodos y análisis en lingüística.
Tema 11.- Fonética y Fonología.
Tema 12.- Aproximación conceptual a la logopedia. Objetivos de la intervención logopédica.
Tema 13.- El Profesor de logofonía y logopedia: funciones y ámbitos de actuación.
Tema 14.- Relaciones de la logopedia con otras disciplinas. El equipo multidisciplinar.
Tema 15.- Modelos de intervención: educación, reeducación, rehabilitación y terapia.
Tema 16.- El programa de intervención logopédica: evaluación inicial, objetivos, contenidos, temporalización, actividades, metodología, materiales y evaluación (continua y final).
Tema 17.- Clasificación general y breve definición de los distintos trastornos del lenguaje, el habla, la voz y la audición.
Tema 18.- El proceso de evaluación logopédica. Técnicas generales de exploración y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, el habla, la voz y la audición.
Tema 19.- Concepto e intervención logopédica de los trastornos primarios del desarrollo del lenguaje: Dislalias.
Tema 20.- Concepto e intervención logopédica de los trastornos primarios del desarrollo del lenguaje: Disfasias.
Tema 21.- Concepto e intervención logopédica de las alteraciones en la lectura: Dislexias.
Tema 22.- Concepto e intervención logopédica de las alteraciones en la escritura: Disgrafía.
Tema 23.- Concepto e intervención logopédica de las alteraciones específicas del lenguaje secundarias a la discapacidad mental y el autismo.
Tema 24.- Concepto e intervención logopédica de las dismorfias: Síndrome de Down.
Tema 25.- Concepto e intervención logopédica del mutismo.
Tema 26.- Concepto e intervención logopédica de las alteraciones del lenguaje en la disfunción cerebral mínima.
Tema 35.- Concepto e intervención logopédica en parálisis cerebral.
Tema 27.- Concepto e intervención logopédica en los trastornos del lenguaje de origen neurológico: Afasias.
Tema 28.- Concepto e intervención logopédica en los trastornos en la fluidez del habla: Disfemia.
Tema 29.- Concepto e intervención logopédica en los trastornos en la fluidez del habla: Taquifemia.
Tema 30.- Concepto e intervención logopédica en los trastornos en la fluidez del habla: Taquilalia.
Tema 31.- Concepto e intervención logopédica en los trastornos del lenguaje y el habla secundarios a alteraciones morfológicas: Disglosias.
Tema 32.- Concepto e intervención logopédica en los trastornos del habla de origen neurológico: Disartrias.
Tema 33.- Concepto e intervención logopédica de los trastornos del lenguaje psiquiátricos y neurológicos en el adulto y el anciano: Parkinson, esclerosis múltiple, demencias.
Tema 34.- Concepto e intervención logopédica en los trastornos de voz: Disfonías.
Tema 35.- Concepto e intervención logopédica en implantes cocleares.
Tema 36.- Concepto e intervención logopédica en laringectomizados. Técnicas de apoyo psicológico y rehabilitación.
Tema 37.- Concepto e intervención logopédica en las alteraciones del lenguaje secundarias a una discapacidad auditiva (I): Hipoacusias.
Tema 38.- Concepto e intervención logopédica en las alteraciones del lenguaje secundarias a una discapacidad auditiva (II): Sorderas.
Tema 39.- Prevención y atención temprana de los trastornos del lenguaje, el habla, la voz y la audición.
Tema 40.- Intervención logopédica en el desarrollo y los trastornos del lenguaje: integración escolar y social.
Tema 41.- Soportes de sistemas de representación en las alteraciones del lenguaje.
Tema 42.- Técnicas de grupo en logopedia y habilidades sociales.
Tema 43.- Evaluación de programas de intervención logopédica.
Tema 44.- Recursos Tecnológicos en Logopedia.
Tema 45.- Sistemas alternativos de comunicación.
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